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Jazz for Babies… in Accademia!
Perugia (PG)
12-14 luglio 2019
Jazz for Babies… in Accademia!
a cura di Pappa di Musica e Quarteto Gordon
special Guest Manuel Magrini

 

Concerti per bambini 0-6 anni

Ascolto condiviso, musica, canti, ritmo e silenzio nel magico gioco del Jazz!

Venerdì 12 Luglio ore 17.15 e 18.15

Sabato 13 Luglio ore 10.00

Improvvisando si Impara!
Seminario musicale a cura di Arnolfo Borsacchi. Come educare alla musica attraverso l'improvvisazione! Rivolto a musicisti ed educatori musicali

Sabato 13 Luglio ore 15/20
Domenica 14 Luglio ore 10/13.00 e 14.30 / 17.30

Info e Prenotazioni:
Francesca tel 347.3819332
Silvia tel. 347.1772429

A cura di: Sistema Museo, Accademia Belle Arti, Pappa di Musica, Giardino della Salute, Quarteto Gordon, Auditation Institute, Manuel Magrini, Farchioni
Si ringrazia lo sponsor FARCHIONI.
Autore: Sistema Museo
Data di pubblicazione: 02 luglio 2019
 
Lezioni/Concerto ascolto condiviso

per bambini dai 0 ai 6 anni

L'idea di inserire concerti per la prima infanzia e l'età prescolare all'interno della programmazione di UJ19 nasce da osservazioni e riflessioni scaturite grazie ad esperienze analoghe e approfondimenti teorici. L'ascolto condiviso col genitore è, per il bambino, fin dai primi mesi di vita, occasione fondamentale per conservare ed ampliare l'attribuzione di significato e valore all'esperienza musicale. Ogni ascolto musicale condiviso all'interno di una relazione affettiva è, di per sé, un'esperienza artistica ed educativa. Il pubblico di domani nasce oggi: creare gli spazi perché bambini e genitori possano vivere lo stupore e l'emozione generati dalla musica è un'azione virtuosa che produce desiderio a partire dai sensi, dal corpo, dalla meraviglia. Chi si occupa di educazione musicale per la prima infanzia conosce bene quanto profondo e attento sia l'ascolto del bambino piccolo e quanto sia importante che questi, accompagnato dal proprio genitore, inizi a costruirsi un repertorio familiare. Laddove l'esperienza d'ascolto sia preparata con dedizione e proposta con cura, attenzione agli aspetti relazionali e rituali, salvaguardia del silenzio, essa diventa un momento magico per il bambino, il genitore, il musicista. Non è intrattenimento: è condivisione e scoperta collettiva delle infinite possibilità del linguaggio espressivo musicale.

Improvvisando s'impara

Per improvvisare in musica occorre qualcosa su cui improvvisare e qualcosa con cui improvvisare. Non solo: quando improvvisiamo impariamo ad orientarci nel linguaggio musicale in modo sempre più profondo e consapevole. Apprendiamo strade e sentieri che ci permettono di muoverci nella musica in modo multidimensionale e acquisiamo la capacità di muoverci all'interno di questi percorsi effettuando scelte personali e creative. Percorrere questi sentieri cantando è una tappa fondamentale nel processo di acquisizione di capacità di improvvisazione che possono essere trasportate facilmente su qualsiasi strumento musicale. Questo workshop presenta ai partecipanti un percorso che permetterà l'acquisizione sequenziale di competenze d'improvvisazione. Dalle melodie alle strutture armoniche e ritmiche, dalle frasi ai pattern. Scopriremo che è possibile improvvisare senza conoscere formalmente la musica ma anche che piccole informazioni formali ci permettono di organizzare le nostre idee musicali e di sceglierle in modo efficace e consapevole, ampliando la ricchezza delle nostre improvvisazioni. I partecipanti scopriranno che l'improvvisazione non è un punto d'arrivo all'interno di un percorso d'apprendimento musicale ma un'insostituibile attività che permette a tutti, grandi e piccoli, di manipolare creativamente la musica. Il percorso proposto si basa sulla Music Learning Theory di Edwin E. Gordon e sugli studi sull'improvvisazione di C.Azzara, approfonditi e rielaborati dal docente Arnolfo Borsacchi (Italia). Il workshop è aperto a musicisti e insegnanti di musica (cantanti e strumentisti), professionisti e non, ad appassionati di musica e a direttori di coro e d'orchestra.

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